TBI : un article de recherche

Lors de la journée d’étude Icar de novembre 2013, j’ai eu l’occasion de rencontrer brièvement Shona Whyte qui a beaucoup travaillé sur le TBI en classe (de langue). Je vous recommande la lecture de cet article :

INTERACTIVE WHITEBOARDS IN STATE SCHOOL SETTINGS: TEACHER RESPONSES TO SOCIO-CONSTRUCTIVIST HEGEMONIES – Euline Cutrim Schmid, University of Education Heidelberg Shona Whyte, University of Nice Sophia-Antipolis

l’article

et sur le thème de l’e-learning et de l’éducation son

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About Sandrine Meldener

Enseignante

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