MOOC « enseigner et former avec le numérique »

Début du MOOC le 30 avril 2014. A vos agendas!

FUN n’est pas qu’une radio!

« FUN est une plateforme de MOOC (Massive Open Online Courses, en français « Cours en ligne ouverts à tous ») mise à disposition des établissements de l’enseignement supérieur français et de leurs partenaires académiques dans le monde entier. Lancée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en octobre 2013, cette initiative vise à fédérer les projets des universités et écoles françaises pour leur donner une visibilité internationale, et permettre à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité où qu’ils soient dans le monde.

Tous les cours présents sur FUN sont conçus par des professeurs d’universités et écoles françaises et leurs partenaires académiques internationaux. Les étudiants et les internautes peuvent suivre ces cours de manière interactive et collaborative, à leur rythme.

Le catalogue de cours disponibles s’enrichira continuellement pour proposer une variété de formations répondant aux besoins de tous les publics. »

Mooc : explication en 60 secondes

speach.me

J’en parlais, speach.me doit permettre de structurer des contenus de cours en intégrant des capsules vidéos.

C’est bien « speach » et non « speech » car comme il est indiqué sur le site :

Speach (un) est un nom masculin hybride des mots « speech » et « teach »

Capsule de savoir efficiente et smart, un speach est une combinaison de supports traditionnels (ppt, pdf, texte…) et multimédias (audio, video, quizz…) qui facilite et accélère l’accès au savoir … partout, tout le temps. Collaboratif et interactif, un speach est un véritable outil de formation en ligne.

(Cliquez sur l’image pour accéder au site)

Reste à voir si cela correspond aux besoins d’un cours de langue en présentiel ou plutôt en autonomie, à essayer donc.

En tout cas, SpeachMe sur Twitter informe régulièrement sur les Moocs ou la classe inversée.

retour sur la journée des Mooc

Très visuelle et vite lue : une infographie de la journée proposée par speach me :

 

La journée des MOOC : 24 janvier 2014

Mooc, l’enseignement de demain?

« Depuis un peu plus d’un an, le monde de l’éducation est en émoi. Les MOOCs (Massive Online Open Courses) peuvent attirer des dizaines de milliers d’élèves de tous niveaux. Des entreprises et des universités ont proposé des plateformes, des cours ou même des formations complètes. Si les Etats-Unis ont été précurseurs, nos voisins européens ne sont pas en reste : ainsi l’Allemagne, le Royaume Uni, l’Espagne ont montré l’exemple en lançant des plateformes regroupant jusqu’à 21 universités partenaires. »

(lire la suite en suivant le lien)

La fin d’Itypa? Un nouveau commencement…

Nous voilà au bout des 10 semaines. Je n’ai pas réussi à consacrer plus d’1h30 par semaine à Itypa mais j’y ai trouvé des impulsions intéressantes. C’était mon premier Mooc. Sans doute pas le dernier mais pas question de renoncer au présentiel, c’est bien pour ça que je suis retournée sur les bancs de l’université cette année!

Itypa Webinaire 10 en bref : l’articulation entre l’individuel et le collectif dans les apprentissages

invités : Marcel Lebrun et Bruno Devauchelle

Webinaire 9 en bref : la fête des voisins et les témoignages itypiens.

Itypa Webinaire 8 en bref : l’apprentissage tout au long de la vie

Je me sens particulièrement concernée par cette question d’apprentissage tout au long de la vie… Le plaisir d’apprendre est bien un moteur et je retiendrai l’idée qu’apprendre, c’est accepter de changer.

invité : Marc Nagels